環(huán)境能決定語言潛力能開發(fā)到何種程度。如果一個(gè)環(huán)境充滿了說話聲(如對(duì)話、描述、解釋和問題)，這種語言環(huán)境就能刺激幼兒在早期便開始學(xué)習(xí)語言，并能伴隨孩子成長的整個(gè)過程，不斷提高其語言學(xué)習(xí)的能力。影響幼兒語言習(xí)得的進(jìn)度和方式的因素還有：

性別由于荷爾蒙分泌量的不同，女孩比男孩成熟得要快些。因此，女孩在早期詞匯量的增加和詞語使用上便占有優(yōu)勢(shì)，但這種優(yōu)勢(shì)通常不大，而且也不是永久的。

經(jīng)研究顯示，先出生的孩子要比后出生的孩子先學(xué)會(huì)說話，而且詞匯量也更大。一個(gè)典型的現(xiàn)象是，父母更傾向于與先出生的孩子多說話。